フリースクール コルネット、仙台でフリースクールと学習塾をやっています。
公立高校受験のため、２か月だけzoomで指導した「短期決戦」のＨさん。見事、仙台市内の「超進学校」に合格しました!!
Ｈさんの場合、元々すばらしい学力の持ち主で、私は２か月だけＨさんのフォローをした感じでした。ほんとうにおめでとうございます。
若干、企業秘密になりますが(笑)、私がＨさんに対してやった主なことは、
・解いてもらった過去問題のうち、記述問題の採点。
・国語や社会の記述問題で、ワンランク上の答えを書けるようになるためのアドバイス。
・数学の難問を、「あと１問だけ」解けるようにすること。宮城県の公立高校の数学の問題では、飛び抜けて難しい図形の問題が１問は出ます。私も解けないことが多いですが、解けたときだけ指導していました(笑)
あとは、
・間違いなくすばらしい実力を持っているので、それを信じてもらうこと。
・おまけとして、お母さんの不安を解消すること。（実はＨさんのお母さん、私の知人でして、Ｈさんの指導が終わったあとに、そのままzoomでお母さんと話をすることも多かったのでした。）
というわけで、こちらとしては、本人にひたすら過去問題を解いてもらっただけで、たいしたことはしていないのでした(笑)
＊ ＊ ＊
いままでＵさん、Ｋくん、Ｈさんと３名の合格について報告させていただきました。当スクールの受験生はこの３名だけでして、おかげさまで受験に関しては、パーフェクトゲームとなりました。ありがとうございます。当スクールは決して受験だけに力を入れているわけではないのですが、合格してくれるとやはりうれしいですね。
合格した３名には、みな「強み」があります。（Ｔ先生、「強み」という言葉、拝借します。お許しを。）Ｕさんは粘り強く地道にがんばりますし、ＫくんとＨさんはそれぞれすぐれた頭脳を持っています。仕事柄、いろいろな方の教育相談をさせていただいていますが、お子さんは保護者の方が思っているよりも、「強み」をたくさん持っていることが多いですね。私のスクールでやっていることは、ガリガリ教えるということよりも、本人の「強み」に勝手に活躍してもらうということでしょうか。「強み」があらわれてくるまでは本人と同じペースで進んでいき、「強み」があらわれたら「強み」と伴走する……いや、もっと言えば、ひたすら「本人のペースに合わせる」ことしか、やっていないような気がします。本人をしっかりと受容して、本人のペースに合わせて教えていたら、本人の「強み」があらわれて勝手に伸びてくれる、こんな感じです。
今回、かなり企業秘密をバラしてしまいました。ただでさえ経営がうまくいっていないのに、こんな秘密をバラして大丈夫かな？(笑)
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